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行。孟(mèng )行悠本想送他上(shàng )车，迟砚回头(tóu )拒绝(jué )：你回吧，不用送。

孟行悠抱(bào )着试(shì )一试的心态，给迟砚(yàn )发过去一(yī )条信(xìn )息。

孟行悠毫(háo )不犹豫回答：女同学(xué )，就住我(wǒ )隔壁(bì )宿舍。

许先生第一时(shí )间把得奖(jiǎng )作文(wén )传到了群文件(jiàn )夹，孟行悠点开看了(le )一眼，整(zhěng )面的(de )之乎者也，宛如天书(shū )。

为了事(shì )半功(gōng )倍，孟行悠充(chōng )分利用身边这个(gè )文科(kē )脑资源，每天(tiān )跟迟砚轮流抽背。迟(chí )砚抽问她(tā )文科(kē )知识点，她抽问迟砚(yàn )理科知识(shí )点，一天内但凡有(yǒu )三个问题答不上来或(huò )者答错，就请(qǐng )一顿饭。

隔着屏幕的(de )祝福纵然(rán )显得(dé )有些冰凉，但(dàn )于孟行舟，于整个孟(mèng )家而言，已是(shì )极为可贵的一步，难(nán )怪家里人(rén )会高(gāo )兴成这样。

算了，别再让那孩(hái )子不(bú )痛快。孟(mèng )父握(wò )住妻子的手，安抚道(dào )，僵了这(zhè )么多(duō )年，不是一时半会能(néng )好的，本(běn )来就(jiù )是我们对不住(zhù )他，他怨是应当的。

——你那(nà )作文(wén )写的什么？我看主题(tí )是什么挫(cuò )折磨(mó )难的。